自己肯定感を育てるって?

知的な遅れはないけど発達に問題を抱えている子は

社会性やコミニュケーション能力が遅れているために

どうしても大人からの評価が低くなりがちです。

そういう子ども達に大人は「みんなと同じように出来ることが

子どもの幸せだ」という考えが大半だなぁ~としみじみ感じる

ことがあります。

そのような大人の価値観で子どもと接していると、無意識に

子どもに対してマイナスなメッセージを発してしまいがしです。

これは私自身に対する反省でもありますが、それを意識して

いないと、出来ないところばかりに目がいってしまい、知らず

知らずのうちに子どもの自己肯定感を大人が傷つけてしまい

ます。

子どもにかかわる大人の大半の人は「子どものために~」と

いう使命感をもって頑張っていると思います。

しかし、子どもの内面をみずに、大人が懸命に子どものため

にとやればやるほど、空回りをして子どもが見えなくなること

はよくあることだと感じています。

勿論、人間なのですれ違いがあって当然なんですが、すれ違

ったときに、子どもの感情を無視して大人の常識や正義を押し

付けすぎるのは良くないと思っています。

ズレが生じたときに、大人側が微調整をしてもう一度コミニュ

ケーションの取り方を考えてみたり関わる大人側が試行錯誤

しながら成長していくことで双方向のコミニュケーションが上手

くできるようになっていくのではないでしょうか。

大人が心を砕いて試行錯誤を繰り返す中で、互いに成長

しあう関係づくりができるかが、私の中での大きな課題でも

あります。

「大人が成長するって何?」と思われるかもしれませんが

子育ては親の愛情や直感が大事だと思う一方で、子どもと

かかわる仕事をしている人は、愛情や直感だけではなく

経験と学ぶことを同時並行でやっていかないといけないなぁ

と思っています。

どんなに経験を積んでも、学びがなければ様々なタイプの

子ども達一人一人をきちんと見る目はいつまでだっても養わ

れません。大人の正義や思いやりが子どもを傷つけている

場合だってあります。

「自己肯定感を育もう」という言葉だけがひとり歩きして

絵に描いた餅のように感じられます。

自信のない子に対して良いところを見つけて褒めれば

「自己肯定感」が育つのでしょうか?

いったいどこを褒めればいいのでしょうか?それも大人の

価値観によって様々でしょう。

大人自身が子どもに対して、子どもの発達段階を見極め

人と比べずに、敬意をもって接する中で、その子の素晴ら

しい資質が見えたときに、大人自身が心から「すごいね」

「がんばったね」という気持ちで接することが何よりも

大切だと思っています。


これは私の考えですが、大人は外にある基準で子どもを

褒めがちです。例えば、排泄が上手くいった、嫌いな野菜

を食べることができた、字が書けた、英語がしゃべれた等。

子どもはそれとは違っていて、自分の内面からでてきた

ものを認めて欲しいと願っています。例えば、ジャンプが

できた、小さなきれいな石をみつけた、おなじものを発見

した、積木でトンネルを作った、ウルトラマンに変身した

虫を捕まえた等、とてもとてもささやかな出来事を

誰かと一緒に共感したり見守っていて欲しいのです。

どちらが良い、悪いの問題ではなく、私は順序の問題

だと思っていて、先に子ども自身の内面の欲求を満たし

てあげることが先で、それが十分に満たされた後に

大人が考えるような外にある基準が大切になってくる

のだろうと思います。

幼児期は内側(ボク、ワタシ)を育てる大切な時期です。

慌てて外側にある基準に合わせさせると、子どもを否定

しがちにまります。子どもの自己肯定感を育てる基礎と

なり得るものは、子どもの内側にある資質をきちんと

大人が肯定してあげることだと思っています。



私の頭の中で「自己肯定感」がグルグル回っていて

上手くまとめて書くことができずにもどかしい気持ちで

いっぱいです。読んで下さった方ごめんなさい!

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カテゴリ:幼児教育について
年長さんの合同お泊り会②~自画像~

年長さんともなると、多少やんちゃな子でも、きちんと課題に

向かい合うことができます。

ボッスさんからの自画像の課題に真剣に向かいあう

子ども達の様子…みているだけでも感動です!!

鏡とにらめっこ↓

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それぞれに個性的な自画像が描かれます↓

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すてきな作品が完成しました!!

ジャン~↓


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その子らしい素敵な作品完成

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年長さんの合同お泊り会①

27~28日は年長さんの合同お泊り会で天水の

草枕山荘に行ってきました。

現地で合流した熊本と荒尾の子ども達。

すぐさま意気投合し、〇君がリーダーシップをとって

ジャンケンをして鬼を決めてかくれんぼがはじまします。

   ↓
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自己紹介で「将来の夢はと尋ねると「歌手になりたい」と

こたえた☆ちゃん。得意な歌「365日の紙飛行機」をみんなの

前で披露。〇君と●ちゃもスケットで一緒に歌います。↓

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自己紹介の後は、外に出て思い切り身体を

動かします、↓

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夕食作りはみんなで分担して~↓

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ちょっと一息、おふざけタイム↓

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花の蜜を食べれることを発見した◇君

◇君に触発されてみんなも花集めに熱中~↓

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「いいこと考えた!」「これでお花のジュースを作ろう!」

みんなの気持ちは膨らみます。

こんなにたくさん収穫できました。↓

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夕食はカレーとスープとサラダとデザートは地元のイチゴです。

定番メニューですが、みんなで協力して作ったカレーは

何よりも美味しい!!

今年の年長さんたちは、食欲旺盛↓

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夜は温泉に行きました。露天風呂からは町の夜景がきれいに

見えます。

夜になると「…ママがいい」とシクシクなる子もいましたが

みんな、たくさん遊んで、たくさん食べたので

夜はぐっすりスヤスヤ夢の中でした。

さてさて、翌朝は快晴で、みんなの元気いっぱい

おはよう!!↓

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朝食はオープンサンドとスープとデザート&昨晩の残りのカレー

 ↓

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リボンクラブタイムは鏡をみて自画像を描きました。
 
個性豊かな自画像ができあがりました。

鏡とにらめっこ↓

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昼食後は、草枕山荘周辺を探索したり↓

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草スキーや↓

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花の蜜集めや↓

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鬼ごっこやかくれんぼをしてめーいっぱ遊んで帰り

ました!!

続く

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年長さんの合同お泊り会に行ってきます!

今日と明日はリボンクラブの最後の行事

1泊2日のお泊り会に行ってきます!

熊本の子ども達やスタッフと一緒に場所も変わって

少しドキドキかもしれませんが、きっと楽しい2日間に

なると思います

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新しい発達の力の誕生

新しい力が誕生するのは生後4か月くらいからだそうです。

5か月の赤ちゃんの写真を紹介します。

自分の意思で転がる玉を身を乗り出して目で追っています。

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自分の意思でおもちゃに手を伸ばします。

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自分の意思でおもちゃを手でつかみます。

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自分の意思でおもちゃを口にもっていきます。

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「目で追う」「手を伸ばす」「つかむ」「口にもっていく」

どの行動も、誰かに教えられたからやっていることでは

ありません。「自分の意思で~」と何度も書いていますが

あかちゃんが自発的にやっていることです。

専門家の方は「発達の自己運動」とか「発達の軌道」とか

いろんな言葉を使っていますが、具体的にはあかちゃんの

上記のような活動もその1つではないかと思います。

私達大人の役割は、あかちゃんが見たくなったり、手を伸

ばしたくなるような声掛けや環境や物を整えることが大切

です。こういう小さな積み重ねが、あかちゃんの発達を

促し健やかな成長につながっていくものだと考えます。

この時期にボーっとしていたり、物に手を伸ばさなかったり

した場合、少し注意が必要なのかもしれません。

大人が意識をして丁寧な関わりをすることが大切だと考え

ています。

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